Los pronombres demostrativos.

MASCULINO SINGULAR:

*Celui-ci (Este)

*Celui-là (Ese, Aquel)

MASCULINO PLURAL:

*Ceux-ci (Estos)

*Ceux-là (Esos, Aquellos)

FEMENINO SINGULAR:

*Celle-ci (Esta)

*Celle-là (Esa, Aquella)

FEMENINO PLURAL:

*Celles-ci (Estas)

*Celles-là (Esas, Aquellas)

Ce que= Lo que

Ce qui= Lo que

Le pronoms interrogatifs

Para una persona:

Sujeto: Qui est ce-qui cherche le directeur?

Sujeto: Qui cherche le directeur?

CD: Tu cherches qui ?

CD: Qui est -ce que tu cherches...?

CD: Qui cherches-tu? 

 

Para una cosa:

Sujeto: Qu'est ce qui a fait le richesse de l'Europe?

CD: Qu'est ce que vous ferez...?

CD: Vous ferez quoi?

CD: Qui ferez-vous? 

 

Para respuestas sí o no:

Vous faîtes les devoirs?

Non, nous ne faisons pas les devoirs.

Oui, nous faisons les devoirs. 

 

Posdata- Hay que tener cuidado con:

Qui es-ce qui te cherche?

Mon fère te cherche.

 

Página 17 ejercicio 2.

-Un croque-monsieur. J'ai faim

-Son frère. Elle le cherche partout

-Oh non, Je ne suis pas fatigué

-Une voiture, Je vais acheter une voiture

 

 

Soluciones: 

Cualquiera de estas dos valdrían.

*Qu'est-ce quie tu veux manger?

*Tu veux manger quoi?

- Un croque-monsieur. J'ai faim 

Cualquiera de las dos valdrían.

*Qui est-ce que tu cherches partout?

*Elle cherche qui?

-Son frère. Elle le cherche partout

*Tu es fatigué?

-Oh non, Je ne suis pas fatigué 

*Qu'est-ce que tu vas acheter?

-Une voiture, Je vais acheter une voiture 

Adjetif, Adverbe.

En la página 16 se encuentra la explicación de los adjetivos y los adverbios.

Adjectif: Rapide, Nécessaire
Adjectif: Immédiat: Immédiate, Doux: Douce, Heureux: Heureuse.
Adverbe: Rapidement, Néccesairement.

-Adjetivos que terminan en: i, é, u + ment, por ejemplo: Vrai= Vraiment, Poli= Poliment, Absolu= Absolument.

-Cuando acaba en "f" se pone "v" = Naïve.

-Casos particulares:
1.Confus= Confusément
2. Profond= Prodondément
3. Énorme= Enormément
4. Précis= Précisément

Ejercicio para repasar:

-Naïve:
-Fréquent:
-Franc:
-Méchant:
-Confus:
-Difficile:
-Violent:
-Sage:
-Chaleureux:
-Gentil:
-Long:
-Vrai:
-Mou:
-Passif:

Respuestas:

-Naïvement
-Fréquemment
-Franchement
-Méchamment
-Confusement
-Difficilement
-Violemment
-Sagement
-Chaleureusement
-Gentiment
-Longement
-Vraiment
-Mollement
-Pasivement

Les relatifs

Les relatifs simples

Le pronom relatif permet de relier plusieurs phrases en évitant de répéter un nom déjà mentionné:

Je regarde une femme; cette femme est blonde.

Je regarde une femme qui est blonde.

- Qui reprend le sujet (personne ou chose) du verbe qui suit:

  La femme qui parle porte une robe qui brille

- Que reprend le complément d'objet (personne ou chose) du verbe qui suit:

   La femme que je regarde porte une robe que j'adore.

* On fait l'élision avec que mais pas avec qui:

  La femme qu'on aime et qu'on attend... La femme qui arrive et qui est là... 

- Dont reprend le complément d'objet d'un verbe construit avec de:

La femme dont je parle porte une robe dont je rêve.

                (de qui?)                                 (de quoi?)

* Dont peut être le complément d'un nom ou d'un adjetict: 

Les enfants dont il est le père...

La médaille d'or dont elle est fière...

* Dites:

La chose dont j'ai besoin...

La façon dont tu travailles...

La manière dont il parle...

- Où reprend un complément de lieu ou de temps:

La rue où j'habite est très agréable.

Le jour où je suis né était un jeudi.

 

 

Pronombres tónicos

A continuación vamos a ver los pronombres tónicos que no están presentes en la lección del libro y son necesarios para aprobar el examen:

Moi
Toi
Lui/Elle
Nous
Vous
Eux/Elles

Se emplean para:
1- Después de una preposición. Como por ejemplo: Après toi
2- Para reforzar el sujeto. Como por ejemplo: Oui, a fait les devoirs

Siguiendo el vocubulario del día anterior, vamos a realizar varios ejercicios.

1. Trouvez le fémenin des adjetifs de l'horoscope.

A] Masculin + e:
B] Eux -> euse:
C] Ier -> ière:

2. Regroupez les adjectifs de sens contraire.

 Ex. Courageux >< timide

3. Trouvez l'adjectifs qui caractérise ces personnes.

Ex: A]Elle ne sait pas attendre: Impatiente

B] Il n'aime donner: ______
C] Elle aime donner: ______
D] Il voit la vie en rose: ______
E] Elle aime être seule: ______
F] Avez lui, on n'a pas de problèmes: ______

Soluciones:

Ejercicio 1:

Masculin + e: Patiente, Originale, Indépendante, Changeante, Intelligente, Impatiente, Changeante.

Eux -> Euse: Courageuse, Paresseuse, Genéreuse, Travailleuse.

Ier -> Ière: Fière.

Ejercicio 2:

Courageux >< timide
Bon caractère >< Mauvais caractère
Égoïste >< Généreux
Paresseux >< Travailler
Impatient >< Patient
Travailler >< Paresseux
Optimiste >< Pessimiste
Stable >< Changeant

Ejercicio 3:

A] Elle ne sait pas attendre: Impatiente.
B] Il n'aime donner: Egoïste.
C] Elle aime donner: Généreux.
D] Il voit la vie en rose: Optimiste.
E] Elle aime être seule: Indépendant.
F] Avez lui, on n'a pas de problèmes: Stable, Bon caractère, Sympathique.

L'astrologie révèle votre caractère.

 A continuación, después de realizar la prueba inicial comenzamos con la unidad 1 especialmente con su vocabulario. 

Original: Original

Indépendant: Independiente

Pessimiste: Pesimista

Artiste: Artista

Intelligent: Inteligente

Impatient: Impaciente

Idéaliste: Idealista

Stable: Estable

Paresseux: Perezoso

Bon caractère: Buen carácter

Changeant: Bipolar

Egoïste: Egoista

Difficile à vivre: Difícil de vivir

 Sympathique: Simpático

Patient: Paciente

Timide: Tímido

Prueba inicial.

El primer día la profesora nos realizó una prueba inicial para valorar el nivel general de la clase. A continuación proponemos algunos ejercicios de la prueba inicial después de hacer una breve explicación:

(+) Plus + adjectif ou adverse + que / Plus de + nom + que / Verbe + plus que

(-) Moins+ adjectif ou adverse+ que / Moins de + nom + que / Verbe + moins que

(=) Aussi + adjectif ou adeverse+ que / Autant de + nom + que / Verbe + autant que

1) Comparativo o superltivo: (-) infériorité, (+) supériorité ou (=) egalité.

  

a] (-) Au XV siècle los gens mangent ____ pain ____ au XIX siècle.

b] (=) Les Belges sont ____ sympas ____ les Français.

c] (+) Fernando Alonso est sans doute ____ ____de tous les champions.

d] (-) Cette voiture court ____ vite ____ la voiture de Piere.

e] (=) Aujourd'hui l'être humain mange ____ ____ hier.

Soluciónes:

a] moins de pain que

b] aussi sympas que

c] le meilleur

d] moins vite que

e] autant que

Masculino singular : du

Femenino singular: de la / de l' (cuando comienza por vocal)

Masculino/femenino plural: des

Los artículos indefinidos (un, une, des) en forma negativa pasa a de.

2) Complétez avec un article.

Diana: Demain, c'est la fête des mères. Je donne ____ fleurs  à ma mère.

Rebeca: Moi, je cherche ____ livres. Ma mère fait ____ danse. Elle n'ai pas ____ fleurs.

Laurence: Mai, je n'achète pas ____ cadeaux, j'ai ____ argent. Je préfère faire ____ tartes avec ____ crème et ____ chocolate. Mon fière va faire _____ football.

Soluciones: 

Diana: des 

Rebeca: des - de la - de 

Laurence: de - de l' - des - de la - du - du

3) Répondre à ces questions en utilisont le pronom en ou un pronom c.d ( le, la, l', les).

1] Vous regardez ces series à la télé le soir et le matin?

    -Non,

2] Tu fais le lit chez toi?

    -Oui,

3] Vous mangez des fruits?

    -Oui,

4] Les clubs en France ont du succès?

    -Non,

5] Tu fais de la natation?

    -Oui,

Soluciones:

1] Non, nous ne le regardons pas.

2] Oui, je le fait.

3] Oui, nous en mangeons.

4] Non, les clubs n'en ont pas.

5] Oui, j'en fais.

  

  4] Remplacez le complément de lieu par le pronom y.

1] Je ne vais pas au bureaux à 4 heures.

2] Il range ses vêtements dans l'armoire.

3] Nous habitons à toulouse.

4] Vous restez chez vous ce soir?

Soluciones:

1] Je n'y vais pas à 4 heures.

2] Il y range ses vêtements.

3] Nous y habitons.

4] Vous y restez ce soir.

Presentación.

 

Bienvenidos a nuestro blog, somos Teresa y María y vamos a realizar un trabajo de proyecto integrado centrándonos en francés. 

En segundo de bachillerato esta asignatura no es obligatoria, sin embargo, nosotras la hemos elegido porque es una asignatura que llevamos trabajando desde  primero de la E.S.O y nos resulta fácil de comprender. 

Vamos a seguir la programación llevaba a cabo por nuestra profesora Nuria, ayudándonos de la estructura de este libro: C'est la vie ! (Editorial Santillana).